那通知书到底该如何写？ 实际上你不用非得按教科书上的那一套模板来硬凑，大量毕业生写的时候，往往认定心里有数，手却不敢动，生怕一写错就被老师说。我就当你是刚拿到笔，手里攥着一张白纸，脑子里脑子里还没如何想好如何动笔，我就跟你唠唠。 起初，你得有个大框架，别想自然地认定只要内容对就全行了。拿到通知书，第一反应肯定是去填那个表格，然后签字。
这个动作看似好办，实则是个“水到渠成”的过程。签字的时候，你想想那个感觉，笔尖下去，纸张上晕开一点点墨迹，那一刻你认定自己终于像个合格的人了。
这事儿就像个笑话，严肃的考试，最终变成一串好办的签名。 然后是正文局部，这局部最考验你的发挥。你不用像写公文那套“本通知定于...工夫...地点..."，也别整那些虚头巴脑的“为贯彻...精神..."。咱们就直来直去，像咱们平时跟哥们儿聊天一样。
比方说，你写“考试”这个事儿，你直接说：“哎呀，这次考试有点难，脑子有点烧，但我拍板拼了。”这种语气，你听得出吗？ 再往细里说，那通知书实际上是个“社交工具”。你第一件事儿就是问自己：“我要跟哪位写？”是跟老师？还是跟同学群？
要么是跟辅导员？不同的对象，语气得不一样。跟老师写，得带点敬畏，但也不能忒死板；跟同学聊，就得带着点调侃，就连还能吹吹牛。
比方说，你在群里发通知，你能够用那种“我就知道你会来”的语气，跟人说：“我就知道你们会来，出于那个难题你们肯定也悬了。”这得多幽默！ 接着，你把那些枯燥的数据给搬出来了。别光说“成绩优异”，具体点，比如你成绩“位列学校前五”要么“平均分蹭蹭往上涨”。
这些数字得放上去，不然就不真，就不叫事儿了。
比方说，你写“这次考试卷面分极高”，你能够接着写：“特别是那道逻辑推理题，我花了三分钟，最终那个结论简直像开了挂。”这画面感得多强！ 还有那些具体的细节，比如工夫、地点、考场号，这些不能留白。你得把那个工夫给钉死。
比方说，“定于下午三点，地点在操场主舞台，考场号是 108 号”。
这句话写出来，你听得出吗？这就是实实在在的安排，不像啥“大约”、“可能”这种模棱两可的词。 自然，也不能忘了那些“废话”和“套话”。通知书别看关键，但也不是非要每一句字都抠。
比方说，你开头能够写“最终，再次感谢大家的赞成”，结尾再加一句“祝大家考试顺利”。
这些词，别看看着老套，但放在这儿，反而显得你挺有礼貌，挺有规矩。 再说说排版，这也别忒死板。段落长短能够不一样，你想想，要是这一段忒长，那就改短一点，要么拆成两半；要是这一段忒碎，那就再连起来。结构不需求那么严谨，哪怕是故意打个结，只要看着看着就认定“哎，这封信挺有意思”，那就好。
比方说，你中间穿插了一些个人小回忆，比如“记得去年这道题我答错了，当时心里挺慌的，但目前看，结局反而更好了”。
这种个人化的表达，最能打动人心。 最终，别忘了检查一下有没有那些不该有的错别字，特别是那些“考试”、“成绩”、“工夫”这些词，别写错了，不然老师看了，估摸都要质疑你是不是脑子进水了。自然，要是写得忒完美，反而没意思了，适当的“不完美”和“口语化”，反而是魅力所在。 故此，总结一下，写通知书，就是要把那些生硬的公文语言，变成咱们平时讲话的样子。把那些吓人的大词儿去掉，把具体的数字、具体的情节、就连是一些小幽默都掺进来。让老师看到的是一个活生生的你，而不是一个只会做题的机器。当你拿起笔的时候，你就知道，那不只是是一纸文档，而是你整个人生状态的一次小小展示。 你看，是不是这就好办了？不用认定写得忒累，也不用怕写得忒丑。
只要心态松快，内容真，你一定能写出归于自己的那份独特风格。