小学语文一年级仿写：把日子过成诗 老城区的老槐树最近长得特别快，老叶子的颜色比往年都要深，像是给树穿了件墨绿色的新衣服。最近我也在写诗，试着模仿老槐树的姿势，把自己当成一个小诗人。 刚启动写的时候，我还在揪心自己写出来的像不像，是不是忒老套了。
比如写云朵，我那会儿总写“白云像棉花糖”，目前我想换个说法，把云朵比作一群会跳舞的绵羊。
你看那天，风一吹，它们就把头扭来扭去，尾巴在天上甩出了一个个小圆圈，仿佛在跟忒阳赛跑。
这时候，周围的小猫小狗都停下来，仰着头看那幕戏，连路边卖糖葫芦的小摊也围了过来，小贩们忙着把糖葫芦往我们这边送，说是云下真饿。 中午的时候，阳光特别好。我认定自己像是个被小忒阳拥抱的孩子，暖洋洋的。
这时候，我认定自己的头发都仿佛被烫金了，金色的波浪儿在脑袋上跳着抖动。我坐在窗台上，看着被晒得有些发白的草地，心想，这草地就像一张不织布，上面沾满了金色的纹路。风一吹，那些纹路就跟着风跑，把忒阳的光辉涂得满城金黄。
这时候，我认定自己也不是一个人在陪玩，一群住在山坡上的小鸟也飞下来，它们叽叽喳喳地叫着，像是在举行一场繁华的聚会。 到了傍晚，天色慢慢暗下来，忒阳公公仿佛有点害臊，把脸都藏进了云层后面。
这时候，我认定自己就像个没盖好被子的刺猬，浑身凉飕飕的。我缩在墙头，看着远处的灯光像是要跳出来似的。
那些灯笼啊，马灯啊，它们亮得真亮，把夜空照得通明。
这时候，我认定自己还不够英勇，要是能像那些亮着的灯一样，把黑夜照得清清楚楚就好了。
可惜我只有一个小脑袋，没法替它们发光。 晚上就寝的时候，我做了一个大梦。梦里我变成了一朵大云彩，飘到了山脚。
那里的山挺高，像是一座座庞大的积木，不停地往上长。云朵在跳舞，像钢针一样往下掉，把山包得圆滚滚的。
这时候我听到了小鸟的声音，它们像小逗号一样飞飞停停，仿佛在说：“快看快看，月亮婆婆真美！” 自然，我写这些的时候，心里特别不安。
我想啊想，是不是忒夸张了。
可是，要是我不写，那我这诗岂不是白写了？我就又把念头拉了回来，拍板再写几句，这次换一种姿势。我认定自己像一只刚睡醒的小熊，毛茸茸的，眼还有点懵。
这时候，我听到隔壁两个小哥们儿在喊：“熊老师，快过来玩！”我 immediately 就站了起来，拍了拍身上的灰尘，预备去蹭蹭他们的膝盖。
这时候，我认定自己像是个红色的气球，被轻轻吹得鼓了起来，要飞起来似的，不过我飞不起来，只能在地上跳来跳去。 实际上，写诗的时候，有时候那种被束缚的感觉最难受。就像一只小鸟想飞出去，却被树枝挡住了去路。
这时候，我就不得不停下笔，想一想，是不是换个材料？
是不是换个玩法？有时候我就连认定，把自己当成一只蚂蚁，爬呀爬，爬到了蘑菇底下，然后看看蘑菇上那些小小的虫子，它们正忙得团团转。
这时候，我认定自己特别渺小，像一粒灰尘，可又认定特别神奇，出于连灰尘都能看到外面的世界。 写到最终，我躺在椅子上，心里突然认定特别省事。刚刚那种焦虑仿佛都没了。我原谅了自己，也原谅了那些跑题、写错字的地方。生活有时候就是这样，走着走着，突然就走到心里想的地方去了。 你看，我或许还是写得不忒像模像样，但这就是我的诗。出于生活就是生活，它不像教科书里那样讲道理，它更像是一场漫无目标的旅行。
有时候，走在路上突然看到一只猫在追蝴蝶，这时候我们就模仿猫的行为，追着跑。
有时候，路边冒出来一阵香，我们就假装自己是闻香的小猪，鼻子扑过来，结局扑到了一块青菜叶上。 实际上，仿写不是要写出像课文一样的句子，而是要写出自己心里的声音，写出自己正在做的事件。
哪怕写错了，哪怕写得忒短，那也是确实生活。我写完了，今天天气真好，阳光正好，我拍板把这满地的忒阳画下来，送给明天醒来的小哥们儿。