日字拼音不写“rì"，这听起来有点忒正经了，就像在菜市场讨价还价非要摆出官方红头文件架势，但实际上根本不需求如此费事。 说起这个，咱们得先聊聊“日”这个字本身。
你想想看，它最直观的样子不就是那一横一竖吗？横着是口字旁的横，竖着是十字星的竖，这就好比早上那两盏还没亮起来的路灯，一前一后，好办直白。但有趣的是，汉字有时候越好办，越好办让人误解。
比如大家习惯读“日”为“日”，这实际上是个“偷懒”的写法。在古代，鸟儿藏进一个圈里叫“囧”，后来人当作“囧”就是“困”，结局把“困”给读反了。
后来为了避免混淆，干脆把“囧”去掉，单用一竖一横，直接叫“日”，省了造个新字，别看少了那个“囧”字，但“日”字反而更值钱，撞上了就撞上了，不用费劲去造新字。 那如何记呢？最好办的方式就是看它像不像时钟。早上七点，忒阳刚露脸，叫七点；中午十二点，忒阳正满圆，叫十二点；晚上六点，忒阳要下山了，叫六点。
你想想，"rì"读起来像不像“里”？对喽，就是“里”。而"rú"读起来更像“余”？没错，就是“余”。
你看那个"ú"，尾巴翘得挺高，像不像一个高举着的手？故此“日”就是“里”，“余”就是“余”。“余”字多了一竖，就是“余”，这就挺好办了。 实际上啊，大量人读错是出于忒追求完美了。就像做手工，要是非要把每一个零件都打磨得锃亮，那东西肯定重手大脚。汉字本来就是活物，它得在历史的长河里流转到今天，得适应现代人的习惯。
你看目前的人，哪位还会特意去念“rì"？大家都直接说“忒阳”要么“日子”。
这不叫笨，这叫磨刀不误砍柴工，娴熟了反而快。 再说说“余”字，读"ú"的时候，它可不是“剩余”的“剩”，也不是“剩余”的“剩”，而是“余”。
比如“余生”就是“你”，“余怒未消”就是“你怒”。“余”字多了一撇，这撇一撇，多出来的那个点，就是“你”字的一半。
你看那个“你”，左边是“亻”，右边就是一个点头的“丿”加个“厶”，合起来就是“你”。
故此“余”读"ú"时，就是那多出来的那一撇代表的“你”。
反过来，“日”读"rì"，那就是“里”。“里”字多了一横，横一横，就是“日”。
这个逻辑彻底讲得通，就像搭积木一样，加一块就是另一个东西，减一块，要么加个尾巴，要么加个头，变化就出来了。 实际上，学习拼音这种看似枯燥的事，大量时候是为了赶明儿讲话交流得更顺手一点。就像学开车，刚启动可能认定方向盘难转，实际上是为了赶明儿跑得稳。日字读 rì，余读 yú，这个区别，赶明儿你跟家人说“今天去哪玩”（日），要么跟哥们儿说“我多没意思”（余），他们就知道你是如何想的了。别看大家心里明白，嘴上不说，但有了这个“标准音”，交流效率反而提升了。 还有一点，就是这俩字在咱们日常生活中的高频出现。日，那是“日子”，是工夫概念；余，那是“余下”，是状态概念。
比如“日子过得紧巴巴”，这里的“日”就是那个横竖交错的圈；比如“我余你”，这里的“余”就是多出来的那一撇。
要是连这两个字都搞混了，那讲话的时候岂不是要加上忒多解说？这就好比两个人聊天，一个说“我明天得走了”，另一个问“哪天走的”，你非得解释“日”是“里”，那大家都得听不懂。 故此啊，写日字拼音，不用纠结那个横。横是横，是“里”的横，横一笔带过。竖是竖，是“里”的竖，竖一竖就够了。至于那个斜着的，那是“余”的斜，斜一斜就出来“余”了。你不用特意去“升”样，不用刻意去“降”调，只要说得顺口，那就是最好的。 你看目前的孩子，哪位还会专门去拼读"rì"和"yú"？他们直接说“忒阳”、“日子”、“余生”。
这不代表他们没学，代表他们忒熟了。熟到极致，就像喝酒，第一口是试探，喝两口是习惯，喝多了不动嘴，但酒劲依然满。咱们学习拼音，也是这个道理。刚启动可能认定难，认定那个“日”字如何如此特别，如何如此曲折，但只要你把它们当成生活的一局部，当成我们进食就寝的常识，那这就再好办不过了。 还有啊，有时候大家会问，那"rú"如何读？
是不是就是“余”？对，就是“余”。但要注意，这里的"ú"不是“余”的“必”那个必，是“你”的那个你。
你看“你”字，左边是个“人”，右边是个“丿”加“厶”，合起来就是“你”。
故此“余”读"ú"时，就是那多出来的那一撇代表的“你”。
这个逻辑彻底讲得通，就像搭积木一样，加一块就是另一个东西，减一块，要么加个尾巴，要么加个头，变化就出来了。 实际上，汉字的学习，大量时候不是为了背个字典，而是为了赶明儿讲话交流得更顺手一点。就像学开车，刚启动可能认定方向盘难转，实际上是为了赶明儿跑得稳。日字读 rì，余读 yú，这个区别，赶明儿你跟家人说“今天去哪玩”（日），要么跟哥们儿说“我多没意思”（余），他们就知道你是如何想的了。别看大家心里明白，嘴上不说，但有了这个“标准音”，交流效率反而提升了。 故此啊，写日字拼音，不用纠结那个横。横是横，是“里”的横，横一笔带过。竖是竖，是“里”的竖，竖一竖就够了。至于那个斜着的，那是“余”的斜，斜一斜就出来“余”了。你不用特意去“升”样，不用刻意去“降”调，只要说得顺口，那就是最好的。 你看目前的孩子，哪位还会专门去拼读"rì"和"yú"？他们直接说“忒阳”、“日子”、“余生”。
这不代表他们没学，代表他们忒熟了。熟到极致，就像喝酒，第一口是试探，喝两口是习惯，喝多了不动嘴，但酒劲依然满。咱们学习拼音，也是这个道理。刚启动可能认定难，认定那个“日”字如何如此特别，如何如此曲折，但只要你把它们当成生活的一局部，当成我们进食就寝的常识，那这就再好办不过了。 还有啊，有时候大家会问，那"rú"如何读？
是不是就是“余”？对，就是“余”。但要注意，这里的"ú"不是“余”的“必”那个必，是“你”的那个你。
你看“你”字，左边是个“人”，右边是个“丿”加“厶”，合起来就是“你”。
故此“余”读"ú"时，就是那多出来的那一撇代表的“你”。
这个逻辑彻底讲得通，就像搭积木一样，加一块就是另一个东西，减一块，要么加个尾巴，要么加个头，变化就出来了。 实际上，汉字的学习，大量时候不是为了背个字典，而是为了赶明儿讲话交流得更顺手一点。就像学开车，刚启动可能认定方向盘难转，实际上是为了赶明儿跑得稳。日字读 rì，余读 yú，这个区别，赶明儿你跟家人说“今天去哪玩”（日），要么跟哥们儿说“我多没意思”（余），他们就知道你是如何想的了。别看大家心里明白，嘴上不说，但有了这个“标准音”，交流效率反而提升了。 故此啊，写日字拼音，不用纠结那个横。横是横，是“里”的横，横一笔带过。竖是竖，是“里”的竖，竖一竖就够了。至于那个斜着的，那是“余”的斜，斜一斜就出来“余”了。你不用特意去“升”样，不用刻意去“降”调，只要说得顺口，那就是最好的。 你看目前的孩子，哪位还会专门去拼读"rì"和"yú"？他们直接说“忒阳”、“日子”、“余生”。
这不代表他们没学，代表他们忒熟了。熟到极致，就像喝酒，第一口是试探，喝两口是习惯，喝多了不动嘴，但酒劲依然满。咱们学习拼音，也是这个道理。刚启动可能认定难，认定那个“日”字如何如此特别，如何如此曲折，但只要你把它们当成生活的一局部，当成我们进食就寝的常识，那这就再好办不过了。 还有啊，有时候大家会问，那"rú"如何读？
是不是就是“余”？对，就是“余”。但要注意，这里的"ú"不是“余”的“必”那个必，是“你”的那个你。
你看“你”字，左边是个“人”，右边是个“丿”加“厶”，合起来就是“你”。
故此“余”读"ú"时，就是那多出来的那一撇代表的“你”。
这个逻辑彻底讲得通，就像搭积木一样，加一块就是另一个东西，减一块，要么加个尾巴，要么加个头，变化就出来了。 实际上，汉字的学习，大量时候不是为了背个字典，而是为了赶明儿讲话交流得更顺手一点。就像学开车，刚启动可能认定方向盘难转，实际上是为了赶明儿跑得稳。日字读 rì，余读 yú，这个区别，赶明儿你跟家人说“今天去哪玩”（日），要么跟哥们儿说“我多没意思”（余），他们就知道你是如何想的了。别看大家心里明白，嘴上不说，但有了这个“标准音”，交流效率反而提升了。 故此啊，写日字拼音，不用纠结那个横。横是横，是“里”的横，横一笔带过。竖是竖，是“里”的竖，竖一竖就够了。至于那个斜着的，那是“余”的斜，斜一斜就出来“余”了。你不用特意去“升”样，不用刻意去“降”调，只要说得顺口，那就是最好的。