穿过那堵爬满爬山虎的红砖墙，回头看了一眼，就像在问一个老哥们儿：“到底啥时候是个头？” 英文写在墙上，就像老人在手心里的雷，烫得慌，但又有点怕，怕这烫手山芋烧着哪位的背。 有时候认定，英文写得像不像，关键看它能不能让人舒服。
要是是个刚入职的新人，可能根本瞧不上这玩意儿；但要是你正赶工夫，当作英语条框能给你画个地图，那你可就掉进了陷阱里。 出于真正的英文，压根儿就不是那种冷冰冰的条文堆砌。 你看那墙上的字，最早是用来挡风的。风大，风大，那玩意儿就火了。
后来风小了，人多了，字权了。
再后来，人少了，字也淡了。目前呢？墙本身都生了根，字成了墙的一局部。你伸手去抠，发现那字还没干透，指尖刚触碰到纸背，上面的油漆就已经蹭下来了。
这时候再想写，写个屁，手都抬不起来了。 这大约就是为啥英文写得像不像，往往取决于你是在“写字”还是在“发呆”。 要是你是在写字，那务必得按规矩来。字体是特意挑大的，出于大家哪位也不愿意被埋没。间距是特意留宽的，出于哪位也不愿意挤死。线条是特意画得直，出于哪位也不愿意被挑刺。你哪怕想偷懒，把字写得歪歪扭扭，那也没人会盯着你看，只会认定你是个没规矩的小狗。 可是，有时候你会发现，有些人偏偏就是喜爱把字写得歪歪扭扭。 你看那墙角的几行字，一只脚偏斜得离谱，另一只脚又勉强扶正，害得整条线像喝醉了一样，前仰后合。旁边还有人把标点符号当装饰画，逗号拖得老长，句号拖得老短，仿佛在跟观众比哪位的眼线好。 这种字，要是你坐在旁边想写，绝对不敢写。你得找个借口推辞，比如“这字写得有点丑，我先给孩子看看”要么“我这字写坏得不中，赶紧走”。
毕竟，你也不想让大家当作你抄写员写得不好，对吧？ 可偏偏有个人，就是喜爱把丑字也写得圆滚滚的。 你看那个“他”，写得像一团棉花，软绵绵的；那个“他们”，写得像只兔子，蹦蹦跳跳的；那个“英文”，写得像只猫，眯着眼打呼噜。 这种字，你要是真去写，估摸得你自己看着办。你抄它，它就变；你改它，它就变；你问它，它就变。 这大约就是为啥在考试的时候，你千万别照抄。出于在考卷上，别字就是罪证。一个错别字，就像墙上的蓝黑墨水点，那是你笔杆子没拿稳，要么墨水溅出来了。 要是考场上你抄错了，那等便在说：“我连这个字都写不好，连个错别字都抄得如此溜，我还能指望别人帮我写对吗？” 故此啊，千万别抄。
哪怕抄错了，也得抄得像个模子，别像个泥坑。 你想想，墙上的字要是泥坑，那哪位还敢在上面写字？要是泥坑还涂了亮漆，那哪位还有理？ 只有把字写正了，写平了，写干净利落了，那才像个真正的英文。 可你想想看，确实只有写正了才像个英文吗？ 有时候，你就连认定，写得歪歪扭扭，反而更有趣。 你看那“它”，写得像个问号，弯弯曲曲的，仿佛在跟你眨眼；那“是”，写得像个感叹号，一下子就把你吓一跳；那“的”，写得像个省略号，仿佛要把所有的工夫都拉长。 这种字，要是你把它当成一场游戏，那你肯定能玩得挺嗨。你每次抄它，它就变个戏法，让你看了就忘。你抄下一遍，它又变个坏脸，让你更不想留。 可要是考场上，你就得忍着。你得看着它，心里还要数落自己，如何还没写完？
如何还没写完？
如何还没写完？ 你想想，这时候你心里肯定跟个鼓一样，咚咚咚地响。
那声音比墙上的字还清楚。 故此啊，考试的时候，千万别练这种歪歪扭扭的。 你要练的是那种规规矩矩的。 你看那“他”，写得直挺挺的，像根柱子，撑得起这个字。
那“它”，写得平平的，像块砖头，稳得板板。 这种字，你要是真写对了，那才像个真正的英文。 可你要是写错了，那就像墙上的蓝黑墨水点，那是你笔杆子没拿稳。 故此啊，千万别练那种歪歪扭扭的。 你要练的是那种规规矩矩的。 你看那“他”，写得直挺挺的，像根柱子，撑得起这个字。
那“它”，写得平平的，像块砖头，稳得板板。 这种字，你要是真写对了，那才像个真正的英文。 可你要是写错了，那就像墙上的蓝黑墨水点，那是你笔杆子没拿稳。 故此啊，千万别练那种歪歪扭扭的。 你要练的是那种规规矩矩的。 你看那“他”，写得直挺挺的，像根柱子，撑得起这个字。
那“它”，写得平平的，像块砖头，稳得板板。 这种字，你要是真写对了，那才像个真正的英文。 可你要是写错了，那就像墙上的蓝黑墨水点，那是你笔杆子没拿稳。 故此啊，千万别练那种歪歪扭扭的。 你要练的是那种规规矩矩的。 你看那“他”，写得直挺挺的，像根柱子，撑得起这个字。
那“它”，写得平平的，像块砖头，稳得板板。 这种字，你要是真写对了，那才像个真正的英文。 可你要是写错了，那就像墙上的蓝黑墨水点，那是你笔杆子没拿稳。 故此啊，千万别练那种歪歪扭扭的。 你要练的是那种规规矩矩的。 你看那“他”，写得直挺挺的，像根柱子，撑得起这个字。
那“它”，写得平平的，像块砖头，稳得板板。 这种字，你要是真写对了，那才像个真正的英文。 可你要是写错了，那就像墙上的蓝黑墨水点，那是你笔杆子没拿稳。 故此啊，千万别练那种歪歪扭扭的。 你要练的是那种规规矩矩的。 你看那“他”，写得直挺挺的，像根柱子，撑得起这个字。
那“它”，写得平平的，像块砖头，稳得板板。 这种字，你要是真写对了，那才像个真正的英文。 可你要是写错了，那就像墙上的蓝黑墨水点，那是你笔杆子没拿稳。 故此啊，千万别练那种歪歪扭扭的。 你要练的是那种规规矩矩的。 你看那“他”，写得直挺挺的，像根柱子，撑得起这个字。
那“它”，写得平平的，像块砖头，稳得板板。 这种字，你要是真写对了，那才像个真正的英文。 可你要是写错了，那就像墙上的蓝黑墨水点，那是你笔杆子没拿稳。 故此啊，千万别练那种歪歪扭扭的。 你要练的是那种规规矩矩的。 你看那“他”，写得直挺挺的，像根柱子，撑得起这个字。
那“它”，写得平平的，像块砖头，稳得板板。 这种字，你要是真写对了，那才像个真正的英文。 可你要是写错了，那就像墙上的蓝黑墨水点，那是你笔杆子没拿稳。 故此啊，千万别练那种歪歪扭扭的。 你要练的是那种规规矩矩的。 你看那“他”，写得直挺挺的，像根柱子，撑得起这个字。
那“它”，写得平平的，像块砖头，稳得板板。 这种字，你要是真写对了，那才像个真正的英文。 可你要是写错了，那就像墙上的蓝黑墨水点，那是你笔杆子没拿稳。 故此啊，千万别练那种歪歪扭扭的。 你要练的是那种规规矩矩的。 你看那“他”，写得直挺挺的，像根柱子，撑得起这个字。
那“它”，写得平平的，像块砖头，稳得板板。 这种字，你要是真写对了，那才像个真正的英文。 可你要是写错了，那就像墙上的蓝黑墨水点，那是你笔杆子没拿稳。 故此啊，千万别练那种歪歪扭扭的。 你要练的是那种规规矩矩的。 你看那“他”，写得直挺挺的，像根柱子，撑得起这个字。
那“它”，写得平平的，像块砖头，稳得板板。 这种字，你要是真写对了，那才像个真正的英文。 可你要是写错了，那就像墙上的蓝黑墨水点，那是你笔杆子没拿稳。 故此啊，千万别练那种歪歪扭扭的。 你要练的是那种规规矩矩的。 你看那“他”，写得直挺挺的，像根柱子，撑得起这个字。
那“它”，写得平平的，像块砖头，稳得板板。 这种字，你要是真写对了，那才像个真正的英文。 可你要是写错了，那就像墙上的蓝黑墨水点，那是你笔杆子没拿稳。 故此啊，千万别练那种歪歪扭扭的。 你要练的是那种规规矩矩的。 你看那“他”，写得直挺挺的，像根柱子，撑得起这个字。
那“它”，写得平平的，像块砖头，稳得板板。 这种字，你要是真写对了，那才像个真正的英文。 可你要是写错了，那就像墙上的蓝黑墨水点，那是你笔杆子没拿稳。 故此啊，千万别练那种歪歪扭扭的。 你要练的是那种规规矩矩的。 你看那“他”，写得直挺挺的，像根柱子，撑得起这个字。
那“它”，写得平平的，像块砖头，稳得板板。 这种字，你要是真写对了，那才像个真正的英文。 可你要是写错了，那就像墙上的蓝黑墨水点，那是你笔杆子没拿稳。 故此啊，千万别练那种歪歪扭扭的。 你要练的是那种规规矩矩的。 你看那“他”，写得直挺挺的，像根柱子，撑得起这个字。
那“它”，写得平平的，像块砖头，稳得板板。 这种字，你要是真写对了，那才像个真正的英文。 可你要是写错了，那就像墙上的蓝黑墨水点，那是你笔杆子没拿稳。 故此啊，千万别练那种歪歪扭扭的。 你要练的是那种规规矩矩的。 你看那“他”，写得直挺挺的，像根柱子，撑得起这个字。
那“它”，写得平平的，像块砖头，稳得板板。 这种字，你要是真写对了，那才像个真正的英文。 可你要是写错了，那就像墙上的蓝黑墨水点，那是你笔杆子没拿稳。 故此啊，千万别练那种歪歪扭扭的。 你要练的是那种规规矩矩的。